In einem ersten Aufgabenteil (Partnerarbeit) ermitteln die Schülerinnen und Schüler Werte für die Mitteltemperatur für drei Dekaden und berechnen die Veränderungen zwischen den Dekaden. Schließlich erfassen sie diese Daten in einer Excel-Tabelle und stellen sie graphisch dar. In der zweiten Aufgabe (Gruppenarbeit) diskutieren die Schülerinnen und Schüler, ermitteln einen Standpunkt und erstellen ein Schreiben an einen Politiker.
Wärmere Welt – auch in meiner Region?
Mithilfe dieses Arbeitsmaterials des Bildungsportals KlimafolgenOnline-Bildung.de untersuchen die Schülerinnen und Schüler die Entwicklung der Mitteltemperatur im Zeitraum von 1901 bis 2100 für eine Region in Deutschland. Sie berechnen Differenzen, veranschaulichen ihre Daten, werten sie aus und verfassen auf dieser Grundlage einen Appell an einen Politiker.
- Geographie / Jahreszeiten / Mathematik / Rechnen & Logik
- Sekundarstufe I
- circa 2 Unterrichtsstunden
- Arbeitsblatt, Internetressource, Präsentation, Ablaufplan
- 1 Arbeitsmaterial
Beschreibung der Unterrichtseinheit
Unterrichtsablauf
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Einstieg (Motivation)
Einstieg in das Thema Klimawandel und Temperaturanstieg
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Erarbeitung I
Vorstellung der Plattform KlimafolgenOnline-Bildung.de
Erarbeitung der ersten Aufgabe
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Sicherung I
Vergleich der Ergebnisse
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Erarbeitung II
Kurze Motivierung zum Thema: "Wie funktioniert Demokratie?"
Erarbeitung der zweiten Aufgabe
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Sicherung II
Vortrag ausgewählter Gruppenarbeiten
Didaktisch-methodischer Kommentar
Mithilfe des Unterrichtsmaterials (Arbeitsblatt) verknüpfen die Schülerinnen und Schüler das Arbeiten mit Zahlenmaterial und deren Interpretation. Sie werden hierbei durch fein gegliederte Aufgabenstellungen angeleitet. Aus dem Portal KlimafolgenOnline-Bildung.de entnehmen sie selbstständig Daten, verarbeiten diese sachgerecht und präsentieren sie entsprechend. Die Nutzung eines Standardcomputerprogramms (Excel) wird angeregt. Grundlegende Excel-Funktionen sind auf dem Arbeitsblatt enthalten. Die Schülerinnen und Schüler werden aktiv, indem sie ihr erarbeitetes Wissen über den Klimawandel in den politischen Prozess hineingeben.
Unterrichtsmaterial "Wärmere Welt" zum Download
- waermere_welt_ab01.pdf
Das Arbeitsblatt umfasst zwei Aufgabenteile. Im ersten Teil ermitteln die Schülerinnen und Schüler Daten und verwenden diese im zweiten Teil zur Erstellung eines Schreibens. Hier können Sie das Arbeitsblatt als PDF-Dokument herunterladen.
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Das Arbeitsblatt umfasst zwei Aufgabenteile. Im ersten Teil ermitteln die Schülerinnen und Schüler Daten und verwenden diese im zweiten Teil zur Erstellung eines Schreibens. Hier können Sie das Dokument als Word-Dokument herunterladen.
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Ausführliche Infos zum Portal
- Kurzbeschreibung KlimafolgenOnline-Bildung.de
In diesem Dokument werden Sie ausführlich durch das Portal KlimafolgenOnline-Bildung.de geführt und erhalten weitere Infos zu den verschiedenen Bereichen.
VorschauIm Classroom-Manager speichern - Visualisierung KlimafolgenOnline-Bildung.de
Diese PDF-Datei erklärt das Portal KlimafolgenOnline-Bildung.de inklusive aller Funktionalitäten auf einen Blick.
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Vermittelte Kompetenzen
Fachkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- erweitern ihr Wissen über den Klimawandel, indem sie die Temperaturentwicklung nachvollziehen.
- festigen mathematische Fachbegriffe.
- ermitteln innerhalb einer Gruppe einen Standpunkt und legen diesen schriftlich dar.
Medienkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- nutzen die Onlineplattform KlimafolgenOnline-Bildung.de.
- erarbeiten sich optional die Nutzung des Portals mithilfe des Tutorials.
- erstellen Präsentationen mit Daten aus dem Portal und einer Präsentationssoftware.
- entnehmen Informationen aus einem Videoclip.
Sozialkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
Externe Links
- klimafolgenonline-bildung.de
Das Portal ist am Potsdam-Institut für Klimafolgenforschung entstanden und zeigt die möglichen Folgen des Klimawandels in Deutschland für verschiedene Sektoren auf.
- vimeo.com
Dieses Video führt in das Thema Klimawandel ein, erklärt den Treibhauseffekt und motiviert, selbst Lösungen zu finden.
- de-ipcc.de
Hier gelangen Sie zur Seite der deutschen IPCC-Koordinierungsstelle. Diese stellt Kernbotschaften des 5. Sachstandsberichts und Zusammenfassungen in deutscher Sprache zur Verfügung.