Kardinal von Galen - ein (fast) Heiliger?

Unterrichtseinheit

Die Schülerinnen und Schüler gelangen zu einer kritischen Bewertung der Zuverlässigkeit von Internetinformationen anhand eines Vergleichs Kardinal von Galens mit ihren eigenen Vorstellungen von einem Heiligen.

Religion / Ethik
Sekundarstufe II
1 Unterrichtsstunde
Ablaufplan, Arbeitsblatt
2 Arbeitsmaterialien

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Als "Löwe von Münster" ging Clemens August von Galen in die Geschichte ein. Er stellte sich öffentlich gegen das Euthanasie-Programm der Nazis. Wegen des Widerstands gegen das NS-Regime wurde er nun selig gesprochen. Das Verhalten von Galens während der Nazizeit ist aber durchaus umstritten und soll von den Schülerinnen und Schülern kritisch beleuchtet werden. Zudem wird die Frage erörtert, was einen "Heiligen" charakterisiert und ob von Galen diesen Ansprüchen entspricht.

Unterrichtsablauf

Inhalt

Sozial- / Aktionsform

Motivation

Seligsprechung Kardinal von Galens

Folie wird aufgeblendet (Plenum; impulsgebend)
Spontanphase

Vorwissen der Schüler zu von Galen; Schülerverständnis von „Seliger/Heiliger“

Plenum: Schüler nennen Vorwissen zu von Galen und beschreiben ihre Ansprüche an einen Heiligen aus der Zeit des Nationalsozialismus
Árbeitsplanung

Schülerfragen zu von Galen

Plenum: Schüler formulieren selbst Fragen zu von Galen; Lehrer hält Fragen an der Tafel fest; Lehrer informiert über weiteren Stundenverlauf;
Diskussion

Haltung von Galens im Nationalsozialismus; von Galen ein würdiger Seliger?

Je vier Schüler aus verschiedenen Paaren bilden eine Gruppe; Schüler schildern einander ihre Erkenntnisse; Die Gruppe findet in einer Diskussion zu einer gemeinsamen Einschätzung von Galens;
Reflexion

Haltung von Galens im Nationalsozialismus; von Galen ein würdiger Seliger?;

Objektivität und Qualität von Internetquellen;

Schüler signalisieren ihre Gruppenergebnisse mittels farbiger Karten (Plenum); Schüler bewerten die Arbeit mit Internetquellen kritisch (fragend-entwickelnd);

Didaktisch-methodischer Kommentar

Die Unterrichtseinheit wurde an einem Berufskolleg in der Praxis erprobt, wird hier aber auch für die Sekundarstufen angeboten. Der Lehrplan des Faches Evangelische Religionslehre für die Fachklassen des dualen Systems der Berufsausbildung, beinhaltet eine nicht vollständige Liste mit Hinweisen zu Themen des Religionsunterrichtes. Das Thema der Unterrichtsreihe "Die Kirchen und der Nationalsozialismus" wird nicht explizit genannt. Es ist jedoch über das zur Dimension "Zeit" gehörende Thema "Religions- und Kirchengeschichte" und das unter der Dimension "Leben" genannte Thema "Zivilcourage" legitimiert.

Unterrichtsablauf
Der Ablauf der Unterrichtsstunde wird hier detailliert mit Einbindung der Arbeitsmaterialien erläutert.
Didaktische Überlegungen
Hier werden einige didaktische Überlegungen zu Themenauswahl und Einbindung in den Unterricht erläutert.

Unterrichtsmaterial "Kardinal von Galen" zum Download

Vermittelte Kompetenzen

Fachbezogene Ziele

Die Schülerinnen und Schüler sollen

ihre Ansprüche an einen Heiligen aus der Zeit des Nationalsozialismus beschreiben.
prüfen, ob Kardinal von Galen diesen Vorstellungen entspricht.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler sollen

Informationen zu von Galen aus dem Internet auswerten.
die Zuverlässigkeit von Informationen aus dem Internet kritisch bewerten.

Soziales Lernen

Die Schülerinnen und Schüler sollen

sich an der Partner- und Gruppenarbeit zu von Galen aktiv beteiligen.
Informationen zu Kardinal von Galen in der Gruppe austauschen.
für ihre Einschätzung von Galens sachlich argumentieren.
ein differenziertes Urteil zu von Galen bilden.

Zusatzinformationen

Kurzinformation zum Unterrichtsmaterial

Thema	Kardinal von Galen - ein (fast) schon Heiliger?
Autor	Andreas Otte
Fach	Religion, Ethik
Zielgruppe	Sekundarstufe II, Berufsschule
Zeitraum	1 Unterrichtsstunde
Technische Voraussetzungen	Computer mit Internetanschluss