Die EU hat kürzlich Grenzwerte beim Stromverbrauch von Staubsaugern angeordnet. Neue Entwürfe sehen eine Erweiterung auf andere Haushaltsgeräte wie zum Beispiel Föne vor. Bei dieser Aufgabe betrachten die Schülerinnen und Schüler eine weitere (fiktive) Einschränkung für den Stromverbrauch zu Hause. Sie berechnen die tägliche Energieübertragung der Geräte, die sie nutzen. Anschließend entscheiden sie, wie sie ihren Stromverbrauch senken können, um neue strenge Grenzwerte nicht zu überschreiten.
Stromverbrauch von Haushaltsgeräten
Unterrichtseinheit
Wie viel Energie verbrauchen wir eigentlich zu Hause und wie wird das gemessen? In dieser Unterrichtseinheit zeigen die Schülerinnen und Schüler die Energieübertragung der Geräte auf, die sie täglich nutzen und entscheiden, wie sie ihren Stromverbrauch senken können.
- Physik / Astronomie
- Sekundarstufe I
- 1-2 Schulstunden
- Arbeitsblatt interaktiv, Didaktik/Methodik, Ablaufplan
- 7 Arbeitsmaterialien
Beschreibung der Unterrichtseinheit
Unterrichtsablauf
Inhalt
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Einführung
Die Schülerinnen und Schüler erfahren, dass die EU Grenzwerte für den heimischen Stromverbrauch verordnet hat. Die Lernenden werden mit der Frage konfrontiert, ob sie ihren Verbrauch enorm senken können.
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Wissenschaft
Die Schülerinnen und Schüler bestimmen Geräte mit hohem Stromverbrauch und ordnen diese nach ihrem Verbrauch ein. Sie berechnen die Energieübertragung durch Elektrogeräte.
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Entscheidung
Die Schülerinnen und Schüler zeigen die Energieübertragung der Geräte auf, die sie täglich nutzen und entscheiden, wie sie ihren Stromverbrauch senken können, um ihr tägliches persönliches Stromkontingent von 1,5 kWh nicht zu überschreiten.
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Diskussion
Die Schüler reflektieren ihre zuvor getroffene Entscheidung.
Didaktisch-methodischer Kommentar
Bezug zum Lehrplan
Wissenschaftliches Arbeiten
Analyse und Evaluation: Daten interpretieren, um Rückschlüsse zu ziehen.Physik
Energie: Vergleich des Stromverbrauchs von Haushaltsgeräten und den übertragenen Energiemengen.
Ablauf
- Ablauf "Stromverbrauch von Haushaltsgeräten"
Der Ablauf der Unterrichtssequenz "Stromverbrauch von Haushaltsgeräten" ist auf dieser Seite übersichtlich für Sie zusammengestellt.
Arbeitsmaterial "Stromverbrauch von Haushaltsgeräten" zum Download
- stromverbrauch_von_haushaltsgeräten_präsentation_und_schülerinformation.pptx
Die PowerPoint-Präsentation bildet den roten Faden dieser Unterrichtseinheit. Sie enthält sowohl die Präsentation für Lehrkräfte als auch die Schüler-Informationsblätter. Laden Sie die Präsentation hier herunter.
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Arbeitsblätter - Gesamtdownload
- Stromverbrauch von Haushaltsgeräten.zip
Alle Arbeitsmaterialien der Unterrichtssequenz "Stromverbrauch von Haushaltsgeräten" stehen in diesem gezippten Ordner zum Herunterladen in einem Rutsch bereit.
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Vermittelte Kompetenzen
Die Schülerinnen und Schüler
- analysieren eine wissenschaftliche Thematik.
- berechnen den Stromverbrauch von Elektrogeräten und ihre Energieübertragung.
- lernen, ein Problem zu definieren und eine Lösung zu erarbeiten.
Externer Link
- theguardian.com
Die Textquelle widmet sich dem Stromverbrauch von Haushaltsgeräten und den Auswirkungen auf den Klimawandel.
Informationen zum Anbieter
Über das Projekt
Das Projekt ENGAGE ist Teil der EU Agenda "Wissenschaft in der Gesellschaft zur Förderung verantwortungsbewusster Forschung und Innovation" (Responsible Research and Innovation, RRI). ENGAGE Materialien werden durch das von der Europäischen Kommission durchgeführte Projekt ENGAGE als Open Educational Resources herausgegeben.
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