Geld, Markt, Wirtschaft: Zertifiziertes Schülermagazin "Hoch im Kurs"

Auf dieser Doppelseite geht es um Werbung, die allgegenwärtig ist. Ziel ist, dass Jugendliche Konsumfallen erkennen und sich ihrer Rolle und ihrer Verantwortung als Konsumentinnen und Konsumenten bewusst werden (Schülerheft Seite 4/5).

Konsum gehört zu den wirtschaftlichen Grundlagen unserer Gesellschaftsordnung. Wer konsumiert muss aber auch lernen, den Überblick über die eigenen Finanzen zu behalten und vorausschauend zu sparen. Diese Seiten liefern alltagsnahe Beispiele (Schülerheft Seite 6/7).

Unsere Gesellschaft wird immer älter, das bestehende Rentensystem kommt an seine Grenzen. Daher sollten sich Jugendliche frühzeitig mit dem Thema private und berufliche Altersvorsorge auseinandersetzen. Dieses Kapitel informiert über die Situation der Altersvorsorge (Schülerheft Seite 8/9).

Ziel dieser Doppelseite ist es, dass die Schülerinnen und Schüler ein Verständnis für die Zusammenhänge des Kreislaufs einer Volkswirtschaft entwickeln und erkennen, dass sie selbst in verschiedener Weise am Geld- und Wirtschaftskreislauf teilnehmen (Schülerheft Seite 10/11).

Auf diesen Seiten werden die Schülerinnen und Schüler mit den Fuktionen von Akteuren des Europäischen Finanzsystems vertraut gemacht. Sie lernen die Zusammenhänge und Determinanten des Euro-Finanzsystems kennen (Schülerheft Seite 12/13).

Ohne die internationalen Finanzmärkte wäre eine globalisierte Welt nicht möglich. Sie waren in der Vergangenheit aber auch Krisen ausgesetzt. Diese Doppelseite erklärt, welche Mechanismen die Finanzmärkte stabilisieren sollen (Schülerheft Seite 14/15).

In diesem Kapitel erfahren die Jugendlichen, dass die neuen Möglichkeiten auf dem digitalen Finanzmarkt nicht nur Chancen, sondern auch Risiken bergen (Schülerheft Seite 16/17).

Mit dieser Doppelseite lernen die Schülerinnen und Schüler, welche Rolle Börsen in einer Volkswirtschaft spielen. Sie übertragen das Marktprinzip, das sie schon von anderen Märkten kennen, auf die Börse (Schülerheft Seite 18/19).

Die eine richtige Geldanlage gibt es nicht. Jeder muss die Auswahl für sich persönlich treffen. Die Jugendlichen entwickeln ein Gespür für Sicherheit und Risiko bei einer Geldanlage und erkennen, dass es dabei auf sehr individuelle Faktoren ankommt (Schülerheft Seite 20/21).

In diesem Kapitel lernen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Anlageformen und deren Charakteristika kennen und können diese nach den Kriterien des "magischen Dreiecks der Geldanlage" einordnen (Schülerheft Seite 22/23).

Diese Doppelseite des Schülerheftes bietet Lehrkräften die Gelegenheit, das Thema Berufsorientierung fächerübergreifend zu behandeln und den Blick auf die beruflichen Möglichkeiten in der Finanzwelt zu fokussieren (Schülerheft Seite 24/25).

Auf diesen beiden Seiten werden wichtige Begriffe aus der Finanzwelt erklärt – von A wie Aktie bis Z wie Zinseszinseffekt (Schülerheft Seite 26/27).

Hier gibt es das komplette Schülermagazin "Hoch im Kurs" als PDF-Datei zum Download.