Hierzu werden laufend weitere interessierte Schülerinnen und Schüler aus allen Bundesländern als Redakteurinnen und Redakteure gesucht - Kontakt über die "Mu-Zine"-Website oder den Autor dieses Artikels. Das Verfassen eigener CD-Rezensionen lässt sich auch sehr gut als "Mini-Projekt" in der Mittelstufe durchführen. Entstandene Unterrichtsergebnisse können ebenfalls gern an die Mu-Zine-Redaktion gesandt werden und werden dort gegebenenfalls veröffentlicht! Die Sparten von "Mu-Zine" CD, Concert, Charts, News, Dates, Bands, Forum und Chat bilden im Prinzip das gesamte musikalische Spektrum ab und sind beliebig hierarchisch nach unten durch "Links" erweiterbar.
Mu-Zine - Das Musik-Webmagazin
Schülerinnen und Schüler schreiben CD-Kritiken für andere Lernende – kritisch, unabhängig, aktuell. Unter diesen Vorgaben wurde vom Musikverbund bei InfoSCHUL-II ein Webauftritt konzipiert. Das Musik-Magazin "Mu-Zine" ist seit März 2001 online.
- Musik
- Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
- Etwa 10 Unterrichsstunden
- Primärmaterial, Tondokument, Internetressource
- 3 Arbeitsmaterialien
![Lehrer-Online-Logo](https://www.lehrer-online.de/typo3conf/ext/lo_core/Resources/Public/Images/lehrer-online-logo-google.jpg)
Beschreibung der Unterrichtseinheit
Didaktisch-methodischer Kommentar
Die Schülerinnen und Schüler des InfoSCHUL-Projektes haben ihre Arbeit in drei Abteilungen aufgefächert - "organisation", "content" und "design" - mit jeweils einem Hauptverantwortlichen. Jedem Team ist eine beratende Lehrkraft zugeordnet. Für alle drei Bereiche wurden Fortbildungen mit Profis aus den Sparten Web-Design, Musik-Journalismus und html-Programmierung veranstaltet.
Die laufende Kommunikation zwischen den im Bundesgebiet verteilten Schülerinnen und Schüler findet in der Hauptsache "online" über ICQ und interne Mailinglisten statt. Ziel ist es, die aktive Beschäftigung und Auseinandersetzung mit Musik bei Jugendlichen zu beleben und intensivieren. Mu-Zine bietet hierfür ein bundesweites Forum, das fortlaufend ausgebaut wird und alle Bereiche des Musiklebens umfassen soll.
- Verlauf
Die einzelnen Arbeitsschritte (mit der Projektbeschreibung auch als Download). - Arbeitsaufträge
Hier finden Sie eine CD-Rezension und mögliche Arbeitsaufträge. Beides steht zum Download zur Verfügung.
Den Zugriff auf das Unterrichtsmaterial erhalten Sie mit einer Premium-Mitgliedschaft.
Unterrichtsmaterial "Mu-Zine" zum Download
- Projektbeschreibung Webmagazin.pdf
Hier können sie die Projektbeschreibung mit Lernzielen, Arbeitshinweisen und Links als PDF-Datei herunterladen.
VorschauIm Classroom-Manager speichern - Arbeitsblatt mu-zine.pdf
Das Arbeitsblatt mit Textvorlage und Aufgaben finden Sie hier als PDF-Datei.
VorschauIm Classroom-Manager speichern - Arbeitsblatt mu-zine.rtf
Das Arbeitsblatt mit Textvorlage und Aufgaben können Sie hier als rtf-Datei herunterladen.
Im Classroom-Manager speichern
Vermittelte Kompetenzen
Die Schülerinnen und Schüler
- beleben und intensivieren ihre aktive Beschäftigung und Auseinandersetzung mit Musik.
- entwickeln Kriterien für differenzierte musikalische Wahrnehmung und eine Erweiterung ihres musikalischen Erfahrungshorizontes.
- entwickeln in der kritischen Berichterstattung über musikalische Neuerscheinungen, Newcomer der Szene oder aktuelle Konzerte Kriterien für differenzierte musikalische Wahrnehmung und eine Erweiterung ihres musikalischen Erfahrungshorizontes.