Die Website "Die Welfenburg" präsentiert einen virtuellen Rundgang durch eine mitteleuropäische Burg des 12./13. Jahrhunderts. Die Darstellung ist für Kinder der Klasse 7 gut geeignet. Die Informationen beim Rundgang sind nicht zu ausführlich, stattdessen zählt der optische und akustische Eindruck beim 360-Grad-Blick in die Innenräume. Per Mausklick werden die Kinder durch die Räume der Burg geleitet und lernen so das Alltagsleben der Burgbewohner kennen.
Die virtuelle Erkundung der Welfenburg
Unterrichtseinheit
Burgen und Ritter üben auf Kinder der Klasse 7 eine große Faszination aus. Bei einem Rundgang durch die virtuelle Welfenburg können Schülerinnen und Schüler einzelne Gemächer durchstöbern und das Leben auf einer mittelalterlichen Burg kennen lernen.
- Geschichte / Früher & Heute
- Sekundarstufe I, Primarstufe, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Spezieller Förderbedarf
- 2 Stunden für den virtuellen Rundgang, 2 Stunden für die Vertiefung (ohne Referate)
- Ablaufplan, Arbeitsblatt, Primärmaterial
- 11 Arbeitsmaterialien
Beschreibung der Unterrichtseinheit
Unterrichtsablauf
Inhalt
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Hinführung
Informationen zur Bauweise einer mittelalterlichen Burg werden erarbeitet.
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Erarbeitung
Die Schülerinnen und Schüler unternehmen einen virtuellen Rundgang durch die Welfenburg.
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Vertiefung
Die Schülerinnen und Schüler erschließen sich mit der Website Informationen zu höfischer Kultur, Rittern und Waffen.
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Weitere Vertiefung (fakultativ)
Die Schülerinnen und Schüler recherchieren im Internet zu einzelnen Themen aus den Rubriken "Wehr & Waffen" oder "Höfische Kultur" und fertigen eine Zusammenfassung an, die sie als Referat vortragen.
Didaktisch-methodischer Kommentar
Die Website ist ein guter Ausgangspunkt, um sich einen ersten lebendigen Überblick über das Innenleben einer Burg zu verschaffen. Sie kann als Ergänzung zu den schematischen Zeichnungen und Abbildungen von Burgruinen im Schulbuch dienen. Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich mithilfe der Internetseite Informationen zum Burgleben, zum Rittertum und zu höfischer Kultur. Fakultativ ist eine weitere Vertiefung durch Kurzreferate zu Einzelaspekten oder zu einer Burg in der Heimatregion möglich.
- Informationen zur "Welfenburg"
Der virtuelle Rundgang verschafft Einblicke in das Leben auf einer Burg. Kurze Texte und thematische Rubriken liefern ergänzende Informationen. - Der Unterrichtsverlauf
Mehr Informationen zu den einzelnen Arbeitsschritten von der Einführung bis zur Vertiefung.
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Arbeitsmaterial zum Einzeldownload
- Welfenburg_AB01.docx
Das Arbeitsblatt 1 im WORD-Format zu den Ebenen und Räumen der Welfenburg können Sie individuell an ihre Klasse anpassen.
Im Classroom-Manager speichern - Welfenburg_AB01.pdf
Arbeitsblatt 1 steht Ihnen hier zusätzlich als PDF-Dokument zur Verfügung.
VorschauIm Classroom-Manager speichern - Welfenburg_AB02.docx
Das Arbeitsblatt 2 im WORD-Format mit Fragen zu den Räumen der Welfenburg können Sie individuell an ihre Klasse anpassen.
Im Classroom-Manager speichern - Welfenburg_AB02.pdf
Arbeitsblatt 2 steht Ihnen hier zusätzlich als PDF-Dokument zur Verfügung.
VorschauIm Classroom-Manager speichern - Welfenburg_AB03.docx
Das Arbeitsblatt 3 im WORD-Format mit Rätseln zu höfischer Kultur, Rittern und Waffen können Sie individuell an Ihre Klasse anpassen.
Im Classroom-Manager speichern - Welfenburg_AB03.pdf
Arbeitsblatt 3 steht Ihnen hier zusätzlich als PDF-Dokument zur Verfügung.
VorschauIm Classroom-Manager speichern - Welfenburg_AB_Referat.docx
Das Arbeitsblatt mit Recherchetipps zu Kurzreferaten finden Sie hier als WORD-Dokument.
Im Classroom-Manager speichern - Welfenburg_AB_Referat.pdf
Das Arbeitsblatt zu Kurzreferaten steht Ihnen hier zusätzlich als PDF-Dokument zur Verfügung.
VorschauIm Classroom-Manager speichern - Welfenburg_AB_Loesungen.docx
Das Lösungsblatt zu Arbeitsblatt 1 und 3 können Sie hier als WORD-Dokument herunterladen.
Im Classroom-Manager speichern - Welfenburg_AB_Loesungen.pdf
Das Lösungsblatt zur Unterrichtseinheit steht Ihnen hier zusätzlich als PDF-Dokument zur Verfügung.
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Arbeitsmaterial zum Gesamtdownload
- Welfenburg_arbeitsmaterial.zip
Alle Arbeitsblätter und das Lösungsblatt zu dieser Unterrichtseinheit finden Sie in diesem Download. Die WORD-Dateien können Sie individuell an Ihre Lerngruppe anpassen.
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Vermittelte Kompetenzen
Fachkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- lernen das Leben auf einer Burg kennen.
- lernen den Grundriss einer Burg kennen und benennen wichtige Teile.
- setzen sich mit einzelnen Aspekten des Ritterlebens beispielhaft auseinander.
- erarbeiten und notieren Detailinformationen mithilfe der Website und transferieren diese gegebenenfalls in ein Kurzreferat.
Medienkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- lernen die Möglichkeiten der Rekonstruktion historischer Gebäude per Computertechnik kennen.
- nutzen das Internet gegebenenfalls zur Recherche nach Informationen über weitere Aspekte der höfischen Kultur und über Burgen in ihrer Heimatregion.
Externe Links
- gymnasium-beilngries.de
Hier finden Sie ein Arbeitsblatt, auf dem Teile einer Burg beschriftet werden sollen.
- burgenwelt.org
Über 800 Burgen sind hier, geordnet nach Bundesländern oder Ländern, aufgelistet. Neben Fotos gibt es Informationen zu Besichtigungsmöglichkeiten und zur Geschichte sowie einen Grundrissplan.
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