Präpositionen: Lernende leiten Arbeitshypothesen selbst her

Zur besseren Betonung beim Vorlesen der Eingangsgeschichte und als didaktische Fokussierung auf das Thema wurden im Text von Arbeitsblatt 1 bereits Präpositionen markiert, die nun von den Lernenden selbst als Arbeitshypothese hergeleitet werden sollen.

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Dr. Stefanie Kornhoff-Schäfers

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