Neben dem Blick auf die Biografie von Ritchie Valens vermittelt der Film auch einen Eindruck von der Lebenswirklichkeit der Latinos in den USA gegen Mitte des 20. Jahrhunderts. Die Lebensgeschichte von Ritchie Valens kann als Ausgangspunkt für die Behandlung jener Probleme dienen, mit denen Latinos in den Vereinigten Staaten auch heute noch konfrontiert sind. Der Film eignet sich somit als thematischer Einstieg in eine Unterrichtseinheit, in deren weiterem Verlauf zum einen tiefere soziologische Einblicke gewonnen, zum anderen aber auch Vergleiche zu aktuell erfolgreichen Stars wie Shakira - Lieder im Spanischunterricht, Jennifer Lopez, Ricky Martin und Christina Aguilera gezogen werden können.
La Bamba - la historia de una leyenda del rock'n'roll
Unterrichtseinheit
Der Film "La Bamba" erzählt die Erfolgsgeschichte des Sängers Ritchie Valens, eines US-Amerikaners mit mexikanischen Vorfahren, der Ende der 50er Jahre zu Ruhm gelangte, jedoch kurz nach Beginn seiner Karriere auf tragische Weise ums Leben kam. "The day the music died" - diese Textpassage aus Don McLeans "American Pie" erinnert an den im Alter von 17 Jahren verunglückten Chicano.
- Spanisch
- Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
- 4 Stunden (inkl. Vorführung des Films)
- Ablaufplan
- 2 Arbeitsmaterialien
Beschreibung der Unterrichtseinheit
Didaktisch-methodischer Kommentar
Das Thema "Latinos en Estados Unidos" zählt zum Standardrepertoire für den Spanischunterricht in der gymnasialen Oberstufe. Als größte ethnische Minderheit in den Vereinigten Staaten prägen die aus dem Süden des Doppelkontinents stammenden Amerikaner das gesellschaftliche und politische Leben in den USA maßgeblich. Die 38 Millionen Hispanoamerikaner stellen immerhin 13 Prozent der Gesamtbevölkerung der Vereinigten Staaten. Den größten Anteil der Latinos machen dabei mit 67% die aus Mexiko stammenden US-Amerikaner aus.
- Der Film und die DVD "La Bamba"
Der Film "La Bamba" aus dem Jahre 1987 erzählt die Erfolgsgeschichte des jungen Sängers Ritchie Valens. - Ritchie Valens - eine Legende des Rock'n'Roll
Die Sachanalyse liefert Ihnen wissenswerte Hintergrundinformationen. - Didaktisch-methodische Kommentare zum Arbeitsmaterial
Der Autor schildert den Ablauf der Unterrichtseinheit und die Aufgabenstellungen der Arbeitsblätter. Dies liegen hier einzeln zum Download bereit.
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Vermittelte Kompetenzen
Geforderte sprachliche Aktivitäten
Die Schülerinnen und Schüler sollen (in der Zielsprache)
- den Satz "The Day the Music Died" ins Spanische übersetzen.
- Vermutungen über Ritchie Valens und seinen frühen Tod anstellen (Hypothesenbildung).
- eine Szene aus dem Film beschreiben und einen Dialog zwischen den Figuren sowie deren Gedanken formulieren (Perspektivwechsel).
- drei Szenen aus dem Film anschauen und jeweils erfassen, worum es in den Ausschnitten geht (Hör- und Sehverstehen, Globalverständnis).
- den gezeigten Ausschnitten die impliziten Informationen entnehmen und diese formulieren (Analyse und Interpretation).
Ziele aus dem Bereich der Medienkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen
- eventuell eigenständig in Kleingruppen mit der DVD arbeiten.
- dabei: Untertitel-Funktion und verschiedene Sprachen je nach Zielsetzung wählen.
Zusatzinformationen
- Internetressourcen
Auf den hier vorgestellten Websites wurden Informationen gewonnen und können weitere Recherchen durchgeführt werden.
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