Fiche de travail 6

Im Folgenden können die SchülerInnen ihre Partnerschule durch eine gelenkte Internetrecherche kennenlernen.

Außerdem werden sie dazu angehalten, während des Aufenthaltes in ihrem Reisetagebuch Informationen und Eindrücke zum französischen Schulleben festzuhalten.

Fiche de travail 6

Avant le départ: L´ école

Travail de recherche sur le collège de l'échange et sur l'école en France.

Si tu es arrivé(e) sur le site du collège:

  • Amuse-toi à faire une visite virtuelle du collège si c'est possible.
  • Quel est le nom du principal? Regarde sa photo, tu vas certainement le rencontrer.
  • Le collège a été bâti en quelle année?
  • Quels clubs ou ateliers est-ce qu'il y a ?
  • S'il y a un club théâtre: que font-ils? Quelle pièce préparent-ils? Quels sports peut-on pratiquer? Qui a créé le site du collège? Des élèves?
  • Souvent on dit que les élèves français ont des vacances plus longues que les élèves allemands. Sur ce site français tu peux regarder si c'est vrai.
    • combien de zones de vacances scolaires y a-t-il en France?
    • dans quelle zone se trouve "ton" collège?
    • les dates des vacances en 2001/2002:
    • printemps:________ début des vacances d'été: rentrée 2002/2003:

Pendant le séjour: A l´école

  • On est dans quelle classe? Dans la sixième (Klasse 6), la cinquième (Klasse 7), la quatrième (Klasse 8), ou la troisième (Klasse 9)?
  • Toi: AGE: 6-10 / 6-11 Grundschule: 4 ans TA/TON CORRES : Ecole primaire
  • TOI : Gymn / Real / Haupt / Gesamt Collège
  • L'emploi du temps de ta/ton correspondant/e:
  • Qu'est-ce qu'on a mangé à la cantine du collège?
    • comme entrée, plat principal, dessert?
    • le premier jour:
    • un repas que j'ai bien aimé:
    • un repas que j'ai moins aimé:
  • Explique en français: (Tu peux te faire aider par ta/ton corres) un surveillant: le CDI: EPS:
  • Quelles sont tes impressions de l'école française? (Tu peux écrire en allemand.)

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Birgit Tramnitz

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