Les métiers – Wortschatztraining rund um Berufe und Arbeitswelt in Französisch

Kopiervorlage / Interaktives

Allez, au travail! :-)

Die Schülerinnen und Schüler erweitern anhand dieser Materialien ihren französischen Wortschatz im Bereich Berufe und Arbeitswelt. Arbeitsblätter und interaktive Übungen dienen der Vertiefung ihrer Vokabelkenntnisse, somit erweitern sie auch ihr Ausdrucksvermögen in der Zielsprache.

  • Französisch
  • Sekundarstufe II, Berufliche Bildung
  • Arbeitsblatt interaktiv, Lernspiel, Übung, Interaktives Quiz

Beschreibung

Die Schülerinnen und Schüler erlernen mithilfe der Arbeitsblätter Vokabeln zum Thema Berufe und vertiefen ihren französischen Wortschatz. In diesem Zusammenhang dienen diese Materialien auch der Erweiterung ihrer Ausdrucksfähigkeit in der Zielsprache. Zunächst werden Bildern neue Vokabeln zugeordnet. Hier kann bei Bedarf mit einem Wörterbuch gearbeitet werden. Anschließend lesen die Lernenden Aussagen einzelner Vertreterinnen und Vertreter der Berufe und ordnen die Aussagen den Bildern zu.

Die Anwendung und Vertiefung der Lerninhalte erfolgt über interaktive Übungen, durch die Schülerinnen und Schüler Sicherheit durch häufige Wiederholungen gewinnen. Außerdem können sie durch die ansprechende Übungsform zusätzlich motiviert werden.

Aufgrund der Thematik und dem Bezug zum Arbeits- und Berufsleben bieten sich die Materialien insbesondere für den Einsatz in der Sekundarstufe II beziehungsweise Berufsschule an. Sie können aber auch ergänzend als Vokabeltraining und Wortschatzerweiterung in der Sekundarstufe I eingesetzt werden.

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Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • erweitern und trainieren ihren Wortschatz im Bereich Berufe.
  • entnehmen direkten Aussagen gezielt Informationen und benennen Berufe.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • ordnen themenbezogene Vokabeln mithilfe von Bildern zu.
  • trainieren den Umgang mit dem Wörterbuch.

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • trainieren ihre Selbstkompetenz durch das eigenständige Bearbeiten der Aufgaben.
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Autorin

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Sonja Dohler

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