Gedichtvorlage "Being Around"
Das Gedicht "Being Around", das von einer 15-jährigen Schülerin aus London verfasst wurde, dient als Grundlage für den weiteren Arbeitsverlauf.
Die Gedichtvorlage
Die Gedichtvorlage handelt von der vorsichtigen Annäherung der Autorin an eine fiktive Person "you". Die 15-jährige Autorin "Little C@t" reflektiert Bedingungen, unter denen eine solche vorsichtige Annäherung, nämlich "just being around" möglich wäre.
Being Around
by Little C@t
If I was a teddy
Would you cuddle me?
If I was a best friend
Would you trust me?
If I was a doll
Would you treat me with care?
If I was a baby
Would you kiss me?
Would you send me to sleep?
Would you teach me to speak?
I'm just trying to find
A reason for being around
If I was a dandelion
Would you blow me away?
If I was a lamp
Could I light up your life?
If I was the sky
Would you be my star?
If I was a kitten
Would you care for me?
Would you feed me?
Would you swap me?
I'm just trying to get you to notice
Me just being around
Audio
- ifiwas_audio.mp3
Die Schülerin, die sich Little C@t nennt, spricht den Gedichttext in dieser Audio-Datei selbst. Sie können diese Datei den Lernenden einmal oder mehrmals vorspielen oder sie ihnen zum häufigeren Hören in einer Dateiablage zur Verfügung stellen.
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Arbeitsmaterial
Zunächst arbeiten die Lernenden am Ausgangstext. Sie fragen nach dem lyrischen Ich und dem Adressaten sowie der Intention des Textes, und sie erkennen, markieren und erproben die grammatische Konstruktion.
Download
- parallelgedicht_englisch_worksheet 1.pdf
Das erste Arbeitsblatt setzt sich mit dem Gedicht und seiner grammatikalischen Struktur auseinander.
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Das erste Arbeitsblatt setzt sich mit dem Gedicht und seiner grammatikalischen Struktur auseinander.
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Das zweite Arbeitsblatt fordert die Schülerinnen und Schüler zur Bildung eigenen Konditionalsätze auf. Diese Datei kann sehr gut direkt am Rechner bearbeitet werden.
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Das zweite Arbeitsblatt fordert die Schülerinnen und Schüler zur Bildung eigenen Konditionalsätze auf. Diese Datei kann sehr gut direkt am Rechner bearbeitet werden.
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Eine Replik auf "Being Around"
Lyrische Kommunikation
Die Lernenden werden aufgefordert, als Antwort auf "Being Around" Parallelgedichte zu verfassen. Teil der kreativen Aufgabe ist, dass die Schülerinnen und Schüler ihre Gedichte gegenseitig kommentieren und korrigieren. Dies kann im Klassenverband, sollte aber lieber in Kooperation mit der Partnerklasse geschehen.
Beispiel-Dialog
- parallelgedicht_englisch_example.pdf
Der 14-jährige Thomas aus Berlin verfasst ein Parallelgedicht als Antwort auf "Being Around".
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Der 14-jährige Thomas aus Berlin verfasst ein Parallelgedicht als Antwort auf "Being Around".
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Little C@t kommentiert und korrigiert in ihrer Antwort die Replik des Gedichtes.
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Little C@t kommentiert und korrigiert in ihrer Antwort die Replik des Gedichtes.
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