Phrases for getting to know someone

Interaktives

"What's your name?" – "Where are you from?" – "Have you got brothers or sisters?" – Es gibt wohl nichts, was Kinder mehr motiviert, als sich in der englischen Sprache aktiv unterhalten zu können. Mit diesen digitalen Übungen wiederholen die Schülerinnen und Schüler wichtige Fragen und Sätze, um sich gegenseitig kennenzulernen.

  • Englisch
  • Sekundarstufe I, Primarstufe

Beschreibung

Wie können Schülerinnen und Schüler in der englischen Sprache recht schnell Erfolgserlebnissen verspüren? – Indem sie sich beim Kommunizieren sicher fühlen! Zur Basiskommunikation zählt das sich gegenseitige Kennenlernen und Fragenstellen: "What are your hobbies?" – "What's your telephone number?" – oder ganz einfach: "What's your name?" Die Englischkenntnisse, die die Schülerinnen und Schüler in der Grundschule vermittelt bekommen, sind jedoch oftmals sehr unterschiedlich. Mithilfe dieser interaktiven Übungen wiederholen und festigen die Schülerinnen und Schüler ausgewählte Sätze und Fragen, um sich gegenseitig kennenzulernen und erlangen so erste, motivierende Erfolgserlebnisse in einer Fremdsprache.

Diese Übungen können ergänzend zur Unterrichtseinheit The first weeks of fifth grade: classroom activities, aber natürlich auch unabhängig davon durchgeführt werden.

Die Übungen im Überblick

  • Exercise 1 (Dialog Cards): Bei dieser Übung handelt es sich um Karteikarten, mithilfe derer die Lernenden die Fragen beziehungsweise Phrasen auswendig lernen.
  • Exercise 2 (Memory): Hier handelt es sich um ein klassisches Memory-Spiel, bei dem die englische Frage mit der deutschen Entsprechung kombiniert werden soll.
  • Exercise 3 (Flashcards): Hier sehen die Schülerinnen und Schüler Karteikarten mit einer deutschen Frage, entsprechend soll sie ins Englisch übersetzt werden.
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Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • wiederholen, üben und festigen ihren Wortschatz rund ums Kennenlernen.
  • kennen typische Fragen, um sich kennenzulernen und wenden diese im Unterrichtsgespräch an.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • arbeiten diszipliniert am PC oder Laptop.
  • lernen den Umgang mit digitalen interaktiven Übungen.
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Autor

Portrait von Martin Ehrensberger
Martin Ehrensberger

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