Veröffentlichungen der European Agency:

Integration in Europe - Integration in Europa

Maßnahmen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Trends in 14 europäischen Ländern. Mai 1998. 192 Seiten. Erhältlich in Englisch, Französisch, Deutsch und einer englischen Audio-Version.

Early Intervention - Frühförderung in Europa

Trends in 17 europäischen Ländern. September 1998. 112 Seiten. Erhältlich in Englisch, Französisch, Deutsch, Spanisch.

 

Teacher Support - Unterstützung von Lehrkräften

Organisation der Unterstützung von Lehrkräften, die in Regelschulen integrativ arbeiten. Juli 1999. 110 Seiten. Erhältlich in Englisch, Französisch, Spanisch.

 

Finanzierung sonderpädagogischer Maßnahmen

Eine 17 Länder erfassende Studie über den Zusammenhang zwischen Finanzierung der Sonderpädagogik und Integration. Dezember 1999. 180 Seiten. Erhältlich in Englisch, Französisch.

 

Knocking on SOCRATES' door - SOKRATES - offen für alle?

Teilnahme von Menschen mit Behinderungen am SOKRATES-Programm. Kurzfassung des Bewertungsberichts und Zusammenfassung. Juli 2001.

Transition - Übergang von der Schule ins Berufsleben

Eine Untersuchung von Politik und Praxis in 16 europäischen Ländern. Herbst 2002.

Integrative Schulbildung und Unterrichtspraxis

Die Veröffentlichung bietet einen Überblick über die internationale Literatur, Berichte aus den europäischen Ländern und beispielhafte Praxis. Zusammenfassender Abschlussbericht in 13 Sprachen. März 2003.

Grundprinzipien für bildungspolitische Maßnahmen zur Förderung der integrativen/inklusiven Bildung - Empfehlungen für Bildungs- und Sozialpolitiker/innen

Das Dokument enthält Empfehlungen zur politischen Umsetzung, die im Rahmen der Maßnahmen zum Europäischen Jahr der Menschen mit Behinderungen erstellt wurde. Dezember 2003.

• Sonderpädagogik auf nationaler und europäischer Ebene
  Sonderpädagogik auf nationaler und europäischer Ebene