Luftballon-Spaß: Werfen und Fangen üben

Kopiervorlage

Mit diesem Arbeitsmaterial trainieren Schülerinnen und Schüler ihre Wurf- und Fangtechniken mit einem anderen Wurfgerät, dem Luftballon. Das Material bietet Partneraufgaben an, die mit dem nötigen Sicherheitsabstand auf Distanz ausgeübt werden können.

  • Sport und Bewegung
  • Primarstufe
  • Arbeitsblatt

Beschreibung

Das Arbeitsmaterial bietet zwei Arbeitsblätter mit je zehn Übungsformen zum Werfen eines Luftballons. Diese sind mit steigendem Schwierigkeitsgrad aufgelistet.

Das Arbeitsmaterial bietet verschiedene Differenzierungsmöglichkeiten:

  • Arbeitsblatt 1 ist für die Einzelarbeit vorgesehen. Das Blatt kann von der Lehrkraft auch als Testblatt eingesetzt werden, um die Wurfkompetenzen eines Kindes zu überprüfen.
  • Arbeitsblatt 2 ist für die Partnerarbeit vorgesehen. Dennoch sollte jedes Kind einen Bogen ausfüllen.

Das Arbeitsmaterial kann im Rahmen des Heimunterrichts, als (Ferien-)Hausaufgabe oder im Präsenzunterricht eingesetzt werden. Die Übungen müssen im Haus beziehungsweise der Turnhalle oder beispielsweise im Rahmen eines Festes auch im Klassenzimmer durchgeführt werden. Zur Bearbeitung benötigen die Schülerinnen und Schüler jeweils einen Luftballon sowie einen Stift. Die Übungen können in Einzel- oder Partnerarbeit ausgeführt werden. Für ausreichend Ersatzballons sollte gesorgt sein.

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Unterrichtsmaterial "Luftballon-Spaß: werfen und fangen üben" zum Download

Vermittelte Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler

  • trainieren das ein- und beidarmige Werfen aus dem Stand mit einem Luftballon.
  • erfahren den Luftballon als besonderes Wurfgerät: wenig Gewicht, kann wegfliegen und zerplatzen.
  • lernen eine Spielform kennen, die sich auch für den Einsatz in der Freizeit eignet.
  • üben sich im Umgang mit Niederlagen: wiederholen von Übungen, bis das Ziel erreicht ist.
  • lernen im Messen und Vergleichen mit einer Partnerin oder einem Partner ihre eigenen Schwächen und Stärken realistisch einzuschätzen und anzunehmen.
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Autorin

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Annette Holl

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