Schnecken: interaktive Lerneinheit

Unterrichtseinheit

Die Unterrichtseinheit zum Thema Schnecken umfasst eine Vielzahl von Arbeitsblättern sowie eine interaktive Lernumgebung, die als digitale Plattform für die Internetrecherche und verschiedene Übungen am Computer dient.

  • Biologie / Ernährung und Gesundheit / Natur und Umwelt / Technik / Sache & Technik / Geographie / Jahreszeiten
  • Sekundarstufe II, Berufliche Bildung
  • circa 1 Woche
  • Arbeitsblatt, Webquest, Ablaufplan
  • 2 Arbeitsmaterialien

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Die meisten Schnecken gibt es zwar ganzjährig, aber wenn im Herbst die Erde feucht wird und die Sonne ihr Erscheinen auf ein Mindestmaß reduziert, stößt man im Garten, an Wegen oder im Wald verstärkt auf ihre Spuren. Sie werden nicht unbedingt geliebt, faszinieren aber durch ihre kunstvollen Gehäuse und bei näherem Kennenlernen durch einige außerordentliche Fähigkeiten.

Die Schülerinnen und Schüler sollen in dieser Unterrichtseinheit zum Thema Schnecken im Internet gezielt Arbeitsaufträge recherchieren, ein interaktives Quiz und Puzzle am Computer lösen, interaktive Übungen (Hot Potatoes) durchführen und herkömmliche Arbeitsblätter bearbeiten, für die das Internet als Informationsquelle dient.

Unterrichtsablauf

Inhalt
Sozial- / Aktionsform

Didaktisch-methodischer Kommentar

Wegen ihrer langsamen Bewegungen und ihrer unkomplizierten Haltung eignen sich Schnecken hervorragend für erste Beobachtungsaufgaben im Unterricht. Sie brauchen lediglich ein abgedecktes Gefäß (möglichst aus Glas) mit Luftlöchern, etwas feuchte Erde und Steine und genügend Pflanzen als Nahrung (Salat, Löwenzahn).

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Unterrichtsmaterial "Schnecken" zum Download

Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • treffen Absprachen zur Benutzung der Computer-Arbeitsplätze.
  • treffen Absprachen zur Auswahl der Experimente.
  • helfen sich gegenseitig.

Methodenkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • führen arbeitsteilige Gruppenarbeit durch (Experimente).
  • schreiben ein Versuchsprotokoll.
  • präsentieren Arbeitsergebnisse (mit Versuchsprotokoll).

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • kopieren ein Bild aus dem Internet und drucken es aus.
  • bearbeiten die interaktive Lerneinheit am Computer und machen dabei Erfahrungen mit dem Prinzip der Verlinkung.
  • lösen interaktive Puzzles (Drag & Drop), Lückentext und Quiz (Multiple Choice).
  • schauen Video-Dateien im Internet an.
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Autorin

Portrait von Margret Datz
Margret Datz

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Ergänzende Unterrichtseinheiten

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