Geheimnisvolle Bäume

Unterrichtseinheit

Warum wird im Wald nicht aufgeräumt? Die scheinbare Unordnung dient vielen Tieren als Lebensgrundlage. Mithilfe einer interaktiven Lerneinheit zur ZDF-Sendung "Löwenzahn" können sich Grundschulkinder Antworten zu dieser ökologischen Frage erarbeiten.

Biologie / Ernährung und Gesundheit / Natur und Umwelt / Technik / Sache & Technik
Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung
eine Woche
Arbeitsblatt, Didaktik/Methodik, Recherche-Auftrag, Ablaufplan
2 Arbeitsmaterialien

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Der Wald hat seine eigenen Ordnungsregeln. Vom Blitz getroffene Bäume werden nicht weggeräumt, an manchen Stellen liegen scheinbar vergessene, schon mit Gras oder Moos überwucherte Holzstapel. Dabei handelt es sich nicht um Nachlässigkeiten des Försters, sondern um bewusste Waldpflege, die man Kindern allerdings oft erst bewusst machen muss. Ausgehend von der Löwenzahn-Sendung "Geheimnisvolle Bäume" erfahren Schülerinnen und Schüler, dass totes Holz Lebensgrundlage für viele Waldbewohner ist, ohne die sie nicht existieren könnten. Dabei dient eine interaktive Lerneinheit als Plattform für die Internetrecherche. Von hier aus können die Kinder gezielt Teile der Sendung und kindgemäße Webseiten zur Lösung der Arbeitsaufträge anklicken. Verschiedene interaktive Übungen und herkömmliche Arbeitsblätter runden das Angebot ab.

Unterrichtsablauf

Inhalt

Sozial- / Aktionsform

Einführung in das Projekt

- stummer Impuls: Foto von Totholz mit Larvengängen; Vermutungen äußern

- eventuell Sendung Löwenzahn "Geheimnisvolle Bäume" gemeinsam anschauen

- kurze Vorstellung der interaktiven Lerneinheit und der dazu gehörenden Arbeitsblätter, Verteilen des Deckblattes, Wahl der "Computer-Experten", Einteilung der Gruppen oder Partner

Plenum
Erarbeitung

Bearbeitung der Arbeitsblätter, Lösen der interaktiven Aufgaben am Computer nach individueller Wahl der Gruppen oder Partner

Gruppen-/Partnerarbeit
Metaphase am Ende der Stunde

Bericht über den Stand der Arbeiten, Aufzeigen und Lösen von Problemen (technisch oder sozial)

Plenum
Präsentation

Vorstellen der Steckbriefe, Vorlesen der Baum-Geschichten, Präsentation und Beurteilung der Borken-Boote

Plenum

Didaktisch-methodischer Kommentar

Die vorliegende Unterrichtseinheit will in einem multimedialen Ansatz das Wissen der Kinder über den Wald festigen und zusätzlich den Blick auf das vielfältige Leben im Totholz richten. Neben der Recherche im Internet, herkömmlichen Medien wie Arbeitsblättern, Wörterbuch und Lexikon, bietet die professionelle und kindgemäße Bearbeitung des Themas in der Löwenzahn-Sendung "Geheimnisvolle Bäume" des ZDF einen idealen Einstieg. Die Unterrichtseinheit ist allerdings auch ohne die Sendung durchführbar.

Die Lernumgebung und der Ablauf des Projekts
Hier erfahren Sie mehr über den Aufbau der interaktiven Lernumgebung und erhalten Hinweise zur Planung der Projektarbeit.
Arbeitsmaterial zur interaktiven Lernumgebung
Auf dieser Seite finden Sie Informationen zu den einzelnen Arbeitsblättern und Hinweise, wie sie im Unterricht eingesetzt werden können.

Unterrichtsmaterial "Bäume" zum Download

Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler sollen in den Fächern Sachkunde und Deutsch Differenzierte Lernziele erreichen.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler sollen

ein Video im Internet anschauen und Informationen daraus entnehmen.
gezielte Recherchen im Internet durchführen und das World Wide Web als Informationsquelle nutzen.
eine interaktive Lerneinheit am Computer bearbeiten und dabei Erfahrungen mit dem Prinzip der Verlinkung machen.
ein interaktives Quiz durchführen.
ein interaktives Puzzle lösen.
Bilder aus dem Internet ausdrucken.

Sozialkompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler sollen

Absprachen zur Benutzung der Computer-Arbeitsplätze treffen.
sich als Partnerinnen und Partner über die Reihenfolge der Aufgaben einigen.
sich gegenseitig helfen.

Externe Links