Differenzierte Lernziele

Im fächerübergreifenden Unterricht können am Thema Erdwärme unterschiedliche Lernziele aufgehängt werden.

Sachkunde

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • das Innere der Erde und die Entstehung von Vulkanen kennen lernen oder Kenntnisse darüber wiederholen.
  • ein Experiment zum Vulkan durchführen.
  • Thermalquellen und ihre Nutzung kennen lernen.
  • erfahren, dass Wärme aus der Erde zum Heizen genutzt werden kann.
  • erfahren, welche Teile zu einer Erdwärmeheizung gehören und wie eine Wärmepumpe funktioniert.
  • ein Beispiel für die Verwendung von Erdwärme kennen lernen.
  • Vor- und Nachteile der Erdwärmeheizung benennen.
  • Abbildungen den richtigen Texten zuordnen und beschriften.
  • mit dem Multiple-Choice-Verfahren arbeiten (richtige und falsche Aussagen unterscheiden).

Mathematik

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • Anschaffungskosten für Erdwärmeheizungen berechnen und laufende Kosten verschiedener Heizarten vergleichen.
  • die nötigen Angaben dazu einer Internetseite entnehmen.
  • erfahren, dass die höheren Anschaffungskosten der Erdwärmeheizung sich im Laufe der Jahre rentieren.
  • Zahlen im Tausender- und Zehntausenderraum ergänzen.

Deutsch

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • Rätselschriften entziffern.
  • Lernwörter für ein Diktat üben.
  • Wörter mit z oder tz üben.
  • zusammengesetzte Nomen bilden.
  • Lückentexte ergänzen.
  • einen Buchtipp zum Thema aufschreiben und ein passendes Coverbild zum Buch malen.

Kunst

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • einen Vulkan darstellen (Collage aus gerissenem und teilweise selbst gefärbten Papier).

Autorin

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Margret Datz

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