Die Farben mit Namen zu benennen gehört zu den Basiskompetenzen, die grundsätzliche Voraussetzung für die Arbeit in der Grundschule sind. Hierbei bieten sich spielerische Übungen an, mit denen die Benennung der Farben immer wieder geübt und gefestigt werden können.
Zu den basalen Fähigkeiten und Kenntnissen für die Arbeit in der Grundschule gehört die sichere Kenntnis der gebräuchlichen Farben.
In einem ersten Schritt lernen die Kinder anhand von Buntstiften die Farben zunächst zu benennen, danach malen sie verschiedene Gegenstände mit Farben aus. Spiele wie "Ich sehe was, was du auch siehst..." oder das Lied "Grün, grün, grün sind alle meine Kleider" festigen die richtige Zuordnung und Benennung der Farben.
Auf diesem Arbeitsblatt malen die Kinder Dinge mit passenden Farben aus.
VorschauAuf diesem Arbeitsblatt malen die Kinder Dinge mit passenden Farben aus.
Der Clown auf diesem Arbeitsblatt muss farblich angemalt werden. Die Farben sind durch einen Zeichen-Farbcode vorgegeben und zuerst noch zu entschlüsseln.
VorschauDer Clown auf diesem Arbeitsblatt muss farblich angemalt werden. Die Farben sind durch einen Zeichen-Farbcode vorgegeben und zuerst noch zu entschlüsseln.
