Der didaktische Schwerpunkt der Unterrichtseinheit liegt darin, den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in die Funktionsweise des Influencer Marketings, insbesondere der neuaufkommenden Sinnfluencerschaft zu geben und umfasst die folgenden Themenschwerpunkte:
- Einführung in das Influencer Marketing sowie der Sinnfluencerschaft
- Erarbeitung sogenannter Sinnfluencer sowie Gegenüberstellung thematischer Schwerpunkt im Gegensatz zu sonstigen Influencer Marketing relevanten Themen
- Erarbeitung monetärer Einnahmequellen von Sinnfluencern
- Vertiefung durch Podiumsdiskussion "Sinnfluencer – die besseren Influencer?"
- Einführung in die rechtlichen Grundlagen von Schleichwerbung
- Erarbeitung der Inhalte eines Gesetzentwurfs sowie kritische Stellungnahme
Diese Unterrichtseinheit kann mit den passenden interaktiven Übungen ergänzt werden. Diese eignen sich besonders gut für den Distanzunterricht.
