CNC bedeutet Computerized Numerical Control und steht für die computerunterstützte Steuerung von Maschinen mithilfe von Zahlenausdrücken. Diese Zahlenausdrücke bilden Programme, die heute mithilfe von Simulationssoftware auch an jedem PC dargestellt werden können. In der Schule bietet eine Simulationssoftware die Möglichkeit, mit den Schülerinnen und Schülern CNC-Programme zu erstellen und zu simulieren, auch wenn keine CNC-Maschine zur Verfügung steht. Eine Vorführung des konkreten Programmablaufs an einer echten Maschine kann die Arbeit mit Simulationssoftware dann sinnvoll ergänzen.
CNC I: Einführung in die CNC-Technik
Unterrichtseinheit
In der industriellen Fertigung kommen heute vor allem computergesteuerte Maschinen zum Einsatz. Im Bereich der Werkzeugmaschinen, die zum Beispiel zum Bohren, Fräsen, Drehen oder Schleifen benötigt werden, wird hier die CNC-Technik eingesetzt.
- Metalltechnik
- Sekundarstufe II
- variabel
- Ablaufplan, Arbeitsblatt
- 4 Arbeitsmaterialien
Beschreibung der Unterrichtseinheit
Didaktisch-methodischer Kommentar
Diese Unterrichtsreihe bietet einen Einstieg in die CNC-Technik und umfasst einfache Grundlagen mit zahlreichen Anwendungen und Übungen. CNC-Programme werden an zahlreichen Maschinen zum spanenden Bearbeiten von Werkstücken oder auch zur Programmierung von Laserschneidgeräten eingesetzt und begegnen vielen Schülerinnen und Schülern in ihrem späteren Berufsleben. Bei der Erstellung von CNC-Programmen können auch erste Grundlagen zum Einsatz anderer Programmiersprachen gelegt werden.
- Unterrichtsverlauf "CNC I"
Die ersten NC-Maschinen wurden in den 1940er Jahren in den USA entwickelt, um komplizierte Teile für die Flugzeugindustrie zu fertigen, die bei einer Steuerung der Maschinen von Hand nicht mehr realisierbar waren. Später wurden Computer zum Speichern und Verarbeiten der NC-Programme eingesetzt.
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- CNC_I_Beschreibung.pdf
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Bei Lehrer-Online
- Anleitung_I_SL_Automatisierungstechnik.pdf
In dieser Datei wird die Programmierung eines Werkstücks mithilfe der Software erklärt.
VorschauIm Classroom-Manager speichern - Anleitung_II_SL_Automatisierungstechnik.pdf
In dieser Datei wird die Simulation von CNC-Programmen erläutert.
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Vermittelte Kompetenzen
Die Schülerinnen und Schüler sollen
- den Begriff CNC erklären.
- die Vorteile des CNC-Einsatzes nennen.
- den Aufbau eines CNC-Programms erklären.
- Absolutmaßprogrammierung und Inkrementalmaßprogrammierung unterscheiden.
- einfache CNC-Programme zum Bohren und zum Fräsen von Geraden erstellen und simulieren.
- Spaß am Arbeiten mit der Simulationssoftware haben.
Im WWW
- Sächsischer Bildungsserver
In dieser 25-stündigen Unterrichtsreihe steht die Prozesssteuerung einer CNC-Anlage im Mittelpunkt.
- Technik und Medien
Dieser Verlag bietet eine CD-ROM mit zahlreichen gut aufbereiteten Informationen zur CNC-Technik an.
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