Wege im Betrieb – Stolpern, Rutschen, Stürzen

Unterrichtseinheit

Egal ob auf der Baustelle, in der Werkstatt oder im Büro: Stolper-, Rutsch- und Sturzunfälle zählen in allen Branchen zu den häufigsten Unfallarten im Betrieb. Gefährdet sind grundsätzlich alle Mitarbeiter, besonders aber junge Berufstätige.

Arbeitsschutz / Arbeitssicherheit
Berufliche Bildung
variabel
entdeckendes Lernen, Recherche-Auftrag, Internetressource

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Wer neu in einem Betrieb anfängt, muss sich erst einmal zurechtfinden, neue Wege kennen lernen und viele ungewohnte Aufgaben erledigen. Kommen zusätzlich Termindruck und Hektik ins Spiel, können eine herumliegende Kiste oder ein loses Kabel zur Gefahr werden. Um solche Unfälle zu vermeiden und jungen Beschäftigten stattdessen einen guten und sicheren Start in ihr Berufsleben zu ermöglichen, möchte die Deutsche Gesetzliche Unfallversicherung (DGUV) sie für entsprechende Gefahrenquellen sensibilisieren: Mit den Unterrichtsmaterialien gibt die DGUV grundlegende Kenntnisse über Unfallursachen und Unfallschwerpunkte auf betrieblichen Verkehrswegen an Schülerinnen und Schüler weiter.

Im Rahmen dieses Unterrichtsmaterials werden folgende Inhalte vermittelt:

Ursachen und Folgen von Stolper-, Rutsch- und Sturzunfällen
Erkennen, Vermeiden, Beseitigen von Gefahrenquellen

Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

benennen die Ursachen häufiger Stolper-, Rutsch- und Sturzunfälle.
begreifen, dass Sturzunfälle ernsthafte Folgen nach sich ziehen können.
erarbeiten Strategien, wie man seine Mitmenschen und sich selbst vor Stolpergefahren schützt.

Methodenkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

geben den Inhalt eines themenbezogenen Videos wieder.
machen Balanceübungen.
führen selbstständig eine gelenkte Internetrecherche durch und machen sich u. a. mit Informationsangeboten der gesetzlichen Unfallversicherungsträger vertraut.
sammeln und analysieren empirische Daten zu Ursachen von Stolper-, Rutsch- und Sturzunfällen.

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

bearbeiten verschiedene Aufgaben gemeinsam und stärken damit ihre Teamfähigkeit.
erweitern ihre Kommunikations- und Vortragsfähigkeit, indem sie die Ergebnisse der Internetrecherche oder der Kleingruppenarbeit vor dem Plenum präsentieren.

Wege im Betrieb – Stolpern, Rutschen, Stürzen

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Methodenkompetenz

Sozialkompetenz

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