Arbeiten im Freien: Hautkrebsrisiko und die Bedeutung von Sonnenschutz

Unterrichtseinheit

Die Unterrichtsmaterialien setzen Auszubildende darüber in Kenntnis, wie hoch das eigene Risiko ist, durch übermäßige UV-Strahlung an Hautkrebs zu erkranken. Anhand verschiedener Arbeitsaufgaben erarbeiten sie sich Grundlagenwissen über präventiven Sonnenschutz.

Arbeitsschutz / Arbeitssicherheit / Ernährung & Gesundheit / Gesundheitsschutz / Pflege, Therapie, Medizin
Berufliche Bildung
variabel

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Beschäftigte, die viel draußen arbeiten, sind verstärkt hoher UV-Strahlung ausgesetzt. Das Problem: UV-Strahlung ist krebserregend. Der weiße Hautkrebs ist in der Bauwirtschaft inzwischen die häufigste Berufskrankheit. Also was tun? Die einfache Formel lautet: konsequenter UV-Schutz.

Im Rahmen der Unterrichtseinheit werden folgende Inhalte vermittelt:

UV-Strahlung und Hautkrebsrisiko
Sonnenbrand: eine tief greifende Hautschädigung
Risiken abschätzen: Hauttyp und UV-Index
Sonnenschutz bei Arbeiten im Freien

Die Unterrichtsmaterialien zu diesem Thema können branchenübergreifend genutzt werden. Wichtig: Die Lerneinheit ersetzt nicht die arbeitsplatzbezogene Unterweisung.

Didaktisch-methodischer Kommentar

Sonnenschutz ist bei unter 20-Jährigen nicht besonders populär. Braune Haut gilt als so attraktiv, dass oft sogar mit dem Solarium nachgeholfen wird. Riskante Einstellungen und Verhaltensmuster im Umgang mit übermäßiger UV-Strahlung finden sich auch im Berufsleben wieder. Zum Beispiel beim Arbeiten in der prallen Sonne ohne angemessenen Hautschutz.

Junge Menschen stehen trotz dieser Tendenz als Zielgruppe für Haukrebsprävention vergleichsweise selten im Vordergrund. Da die Haut "nichts vergisst", ist aber gerade eine möglichst frühe Aufklärung in Schule und Berufsschule überaus wichtig.

Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

erarbeiten Basiswissen zu Gesundheitsrisiken durch UV-Strahlung, zum Beispiel Sonnenbrand und Hautkrebs.
entwickeln Strategien, wie sie sich privat und am Arbeitsplatz vor übermäßiger UV-Strahlung schützen können.

Methodenkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

erarbeiten anhand der Unterrichtsmethode "Stationenlernen" im Team selbstständig Informationen, diskutieren und präsentieren sie.

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

reflektieren allgemeine Verhaltensmuster kritisch.
arbeiten kooperativ und produktiv zusammen.

Arbeiten im Freien: Hautkrebsrisiko und die Bedeutung von Sonnenschutz

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Didaktisch-methodischer Kommentar

Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Methodenkompetenz

Sozialkompetenz

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