Lernvideos erstellen für den Unterricht

Aufbau des Selbstlernkurses

• Lernschritt 1

  Lernschritt 1 dient der Einführung und dem Überblick über das Thema. Nach einer kurzen Einführung werden Einsatzmöglichkeiten in verschiedenen Lern- und Lehrsettings sowie Chancen und Risiken beim Einsatz aufgezeigt. 

  1 Stunde

• Lernschritt 2

  In Lernschritt 2 lernen die Teilnehmenden ausgewählte Lernvideo-Formate vom Motion-Graphic-Video bis zum Screencast kennen und reflektieren die Potenziale der verschiedenen Formate für die eigene Lehre. 

  20 Minuten

• Lernschritt 3

  Lernschritt 3 konzentriert sich auf die Kriterien für gelungene Lernvideos. Der Fokus liegt hier auf der Planung und Vorbereitung. Die Teilnehmenden erarbeiten didaktische Grundlagen im Planungsprozess und reflektieren Struktur- und Zeitmanagement bei der Erstellung von Lernvideos.

  1 Stunde

• Lernschritt 4

  Lernschritt 4 konzentriert sich auf die Ausrüstung, die für die Produktion benötigt wird. Die Vor- und Nachteile des Smartphones als Kamera für die Aufnahme des Lernvideos werden erarbeitet und die notwendigen Schritte der Nachbearbeitung vorgestellt. Die Teilnehmenden reflektieren, welche Schritte für die Umsetzung eigener Lernvideos für ihre Unterrichtspraxis relevant sind. 

  45 Minuten

• Lernschritt 5

  In Lernschritt 5 werden verschiedene Schnitt- und Nachbearbeitungsprogramme sowie Tools für Animationsvideos und interaktive Inhalte kurz vorgestellt. Anschließend wird demonstriert, wie aus einer PowerPoint-Präsentation auf einfache Weise ein Lernvideo erstellt werden kann.

  1 Stunde

• Lernschritt 6

  Der sechste und letzte Lernschritt konzentriert sich auf urheberrechtliche Fragen. Es werden die Grundlagen des Urheberrechts und die Kriterien für die Verwendung von Fremdmaterial in Lernvideos erläutert, wobei zwischen der internen Nutzung in Lerngruppen und der Veröffentlichung für ein breiteres Publikum unterschieden wird.

  1 Stunde