Ablauf der Unterrichtseinheit "17. Juni 1953"
Die modular aufgebaute Einheit lässt sich als Ganzes oder aber in Teilsequenzen in den Unterricht integrieren.
- Teil 1 - Annäherung an das Thema "17. Juni 1953"
Diese Teileinheit eignet sich als Einstieg ins Thema und kann auch unabhängig von den folgenden Unterrichtsvorschlägen stehen.
- Teil 2 - Was geht mich der 17. Juni 1953 an?
Nach der Information folgt die Auseinandersetzung mit der Erinnerung an die Ereignisse durch eine Umfrage und die Betrachtung aktueller Zeitungsartikel zum Thema.
- Teil 3 - Beiträge für das Internetarchiv
Die Website www.17juni53.de will die Deutung des Datums nicht nur den Geschichtsexperten und Profis überlassen, sondern historisch Interessierten - wie Ihren SchülerInnen - die Möglichkeit geben, Spuren des Ereignisses zu sichern und zu präsentieren.
