"Hass in der Demokratie begegnen"

Kopiervorlage

Die Unterrichtsreihe "Hass in der Demokratie begegnen" greift Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler (im Netz) mit Rechtsextremismus, gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit und Hate Speech auf, um Hintergründe und Handlungsmöglichkeiten zu beleuchten.

Politik / WiSo / SoWi
Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Ablaufplan

Beschreibung

Kinder und Jugendliche halten sich einen erheblichen Teil ihrer Freizeit im Internet auf. Mitglieder der Rechten Szene nutzen das, um auch junge Menschen für ihre Propaganda empfänglich zu machen. Das Unterrichtsthema "Hass in der Demokratie begegnen" möchte Schülerinnen und Schüler animieren, Rechtsextremismus, gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit und Hate Speech als Gefahren für ein demokratisches Zusammenleben zu erkennen und auf sie zu reagieren. In vier Modulen vermitteln die Unterrichtsmaterialien ein Bewusstsein für das Zusammenleben in unserer Gesellschaft, für unsere demokratische Wertegemeinschaft und für die Rolle und Verantwortung jedes Einzelnen in dieser Gemeinschaft.

Arbeitsmaterial "Hass in der Demokratie begegnen" zum Download

Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

erarbeiten sich Hintergrundwissen zur Geschichte und demokratischen Werten.
erarbeiten eine Definition des Begriffs Rechtsextremismus.
diskutieren über gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit in der aktuellen (Netz)Kultur.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

erarbeiten Erkennungsmerkmale von rechtsextremen Angeboten im Internet.
erfahren, welche Anwerbungsstrategien von Rechtsextremen im Internet genutzt werden.
erarbeiten in Gruppenarbeit die Handlungs- und Meldemöglichkeiten gegen Rechtsextremismus im Internet.

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

reflektieren ihre eigene Verantwortung und die Möglichkeiten von Beteiligung und Mitbestimmung im demokratischen System.
lernen demokratische Werte kennen, indem sie Spielregeln für das Zusammenleben in einer fiktiven demokratischen Spielwelt formulieren.