Elektronische Patientenakte: Digitale Kompetenzen für Gesundheitsberufe stärken

Digitalisierungsprozesse im Gesundheitswesen begleiten

Die Digitalisierung ist im Gesundheitswesen längst angekommen und wird in den kommenden Jahren weiter an Bedeutung gewinnen. Mit der Einführung der elektronischen Patientenakte (ePA) ab 2025 entstehen neue, komplexe Anforderungen an die digitale Kompetenz von Fachkräften im Gesundheitsbereich. Besonders Auszubildende stehen vor der Herausforderung, sich frühzeitig mit der Nutzung digitaler Systeme auseinanderzusetzen, die künftig fester Bestandteil ihres Berufsalltags sein werden. Die Berufsschule legt dafür die entscheidende Grundlage: Durch gezielte Schulungen zur ePA werden angehende Gesundheitsfachkräfte mit praxisnahem Wissen ausgestattet, das sie sicher in den Umgang mit elektronischer Patientendokumentation einführt. Das Erlernen des Umgangs mit der ePA vermittelt nicht nur technische Kompetenzen, sondern schult auch den verantwortungsvollen Umgang mit Datenschutz und Datensicherheit – zentrale Themen im digitalen Gesundheitswesen. Damit begleiten die Berufsschulen aktiv den Digitalisierungsprozess und fördern zukunftsorientierte Kompetenzen bei den Fachkräften von morgen.

Materialien zur elektronischen Patientenakte

Das Themendossier bietet Materialien, die sowohl theoretische als auch praktische Aspekte der ePA abdecken und gezielte Anwendungsmöglichkeiten im Unterricht aufzeigen. Die Unterrichtseinheiten wurden in Zusammenarbeit mit Fachleuten aus dem Gesundheitswesen entwickelt, um den Lernenden praxisnah und anschaulich die Funktionsweise und Bedeutung der ePA zu vermitteln. Sie sind so gestaltet, dass Lernende die Möglichkeit haben, das theoretische Wissen sofort in praxisorientierten Übungen anzuwenden, um die Bedienung der ePA sicher zu beherrschen.

Ein zusätzlicher Fortbildungskurs richtet sich speziell an Lehrkräfte in Berufsschulen und bietet ihnen tiefgehende Einblicke in die ePA sowie deren Integration in den Unterricht. Der Kurs vermittelt praxisorientierte Methoden zur schülerzentrierten Einbindung der ePA und unterstützt die Lehrkräfte dabei, fundiertes Wissen weiterzugeben. Damit werden sie in ihrer Rolle gestärkt, Digitalisierungskompetenzen gezielt zu fördern und die ePA anschaulich sowie praxisnah zu vermitteln.