Krieg in der Ukraine: kostenfreie Materialien für den Unterricht
Während sich die Ereignisse in der Ukraine überschlagen, spüren auch Kinder und Jugendliche in Deutschland die wachsende Anspannung. Um Ihnen adäquate Antworten liefern zu können und den historischen Kontext des Krieges im Unterricht zu thematisieren, finden Sie in diesem Fundstück kostenloses Material.
Recht auf Information
Auch Kinder und Jugendliche nehmen die aktuellen Veränderungen wahr. Um sie vor Falschnachrichten und Überwältigung zu schützen, sollte dieses Thema zu Hause und in der Schule offen angesprochen und die Situation altersgerecht erklärt werden. Hintergrundinformationen und aktuelle Entwicklungen zum gemeinsamen Lesen gibt es auch bei HanisauLand, der Kinderseite der Bundeszentrale für politische Bildung.
Zur Materialsammlung
Historische Ursprünge von Nation und Nationalismus
Das Probekapitel aus dem dritten Band von "Europa – Unsere Geschichte", dem deutsch-polnischen Geschichtsbuch, beschäftigt sich unter anderem mit dem im 19. Jahrhundert aufkommenden Konzept der Nation ("Fragen an das 19. Jahrhundert: Was ist eine Nation?"). Mithilfe des ebenfalls kostenlos bereitgestellten Unterrichtsmaterials können Sie mit Ihrer Lerngruppe das Konzept der "Nation" aus unterschiedlichen Blickwinkeln erarbeiten und zeigen, dass diesem zu unterschiedlichen Zeiten ein verschiedenartiger Stellenwert beigemessen wurde beziehungsweise wird. Gerade vor dem Hintergrund interkultureller und außenpolitischer Zusammenarbeit und Konfliktbewältigung in einer globalisierten Welt ist die Förderung der Fähigkeit zum Perspektivwechsel von großer Bedeutung, weil dadurch Fremdverstehen ermöglicht wird.
Kriegsalltag in Europa
Für ältere Lernende kann die Unterrichtseinheit zum Thema "Kriegsalltag in Europa" als Vorbereitung einer Diskussion der aktuellen Situation zielführend sein. In dieser Unterrichtseinheit erarbeiten die Schülerinnen und Schüler wesentliche Intentionen, Merkmale und Strukturen der deutschen Besatzungsherrschaft im Zweiten Weltkrieg. Sie setzen sich dabei mit der Frage auseinander, wie die vom deutschen Besatzungsregime betroffenen Menschen ihre Situation empfanden und wie sie sich dazu verhielten. Die Auseinandersetzung mit dieser Thematik führt zu der Erkenntnis, dass die NS-Ideologie mit ihrem vom Rassismus geprägten Menschenbild die Haupttriebkraft des NS-Besatzungsregimes in Europa war. Durch die Reflektion der damaligen Verhältnisse können aktuelle Motive und Schicksale verglichen werden.
Weitere Informationen zum Geschichtsbuch
Ukraine-Krieg: Ein historisch gewachsener Konflikt
In diesem E-Magazin erhalten Schülerinnen und Schüler einen Überblick zu den historischen und politischen Entwicklungen der 80er und 90er-Jahre, die weitreichende Auswirkungen für unsere Gegenwart hatten: die Solidarność, friedliche Revolutionen in Europa, Mauerfall, der Zerfall der Sowjetunion, die Einigung Europas und die Verbreitung des Internets. Multimediale Inhalte, Film-, Ton- und Bildmaterialien sind unmittelbar im E-Magazin verknüpft und laden Schülerinnen und Schüler zum Entdecken ein. Das E-Magazin kann als Unterstützung zur Bearbeitung des historischen Kontextes dienen.
