Instagram-Wettbewerb #meinGrundgesetz

Wir feiern in diesem Jahr 34 Jahre Grundgesetz im wiedervereinigten Deutschland, weil mutige Menschen in Ostdeutschland mit der Friedlichen Revolution 1989 Freiheit und Demokratie für ganz Deutschland erreicht haben. Das Grundgesetz ist seitdem Fundament unserer gemeinsamen Demokratie – und darüber wollen wir sprechen. Auf dem Instagram-Kanal @wir_in_ost_und_west, eine Plattform, auf der sich junge Menschen aus den verschiedensten Ecken Deutschlands über ihre Demokratieerfahrungen austauschen können, veranstalten wir den Hashtag-Wettbewerb #meinGrundgesetz. Schülerinnen und Schüler sollen sich selbst äußern, welche Bedeutung das Grundgesetz für sie heute hat. Welche Rechte sind ihnen besonders wichtig? Wo finden sie das Grundgesetz im Alltag wieder? Haben sie sich bereits auf einen der zahlreichen Grundgesetzartikel berufen, weil sie einen Missstand beobachtet haben oder womöglich selbst in ihren Rechten verletzt worden sind? Fühlen Sie sich diskriminiert, weil sie aufgrund eines ostdeutsch klingenden Namens mit Vorurteilen zu kämpfen haben? Der Wettbewerb soll Schulklassen in ganz Deutschland dazu motivieren, sich mit unserer Verfassung und den auch für sie geltenden Rechten auseinanderzusetzen. Die Gewinnerklasse erhält 500 Euro. Weitere 250 Euro werden unter allen anderen teilnehmenden Klassen verlost.

Kenne deine Rechte!

Spannende Info-Postings und Reels sollen Jugendliche und junge Erwachsene für die deutsche Verfassung begeistern.

Im Kontext von 35 Jahre Friedlicher Revolution soll der Hashtag-Wettbewerb dazu anregen, sich intensiv mit dem deutschen Grundgesetz auseinanderzusetzen, vor und nach den historischen Ereignissen Mauerfall und deutsche Einheit. Unter anderem soll die Frage aufgegriffen werden, was das Grundgesetz für den Zusammenhalt in Deutschland bedeutet und was es zu diesem beitragen kann. Zudem soll es Jugendliche und junge Erwachsene zu einem lebendigen Austausch über die deutsche Geschichte, Politik und Gesellschaft ermutigen. Der Fokus liegt darauf, ein Bewusstsein für die durch das Grundgesetz gewährleisteten Rechte in Deutschland zu schaffen. Es soll deutlich gemacht werden, dass diese Rechte weder selbstverständlich noch unangreifbar sind – und Demokratie "von allen – für alle" bedeutet.

Instagram als Lernplattform fürs Klassenzimmer

Eine Einbindung des Wettbewerbs in den Unterricht bietet sich vor allem für die Fächer Geschichte, Politik und Wirtschaft und Sozialkunde bzw. Sozialwissenschaften an. Die auf dem Kanal durch Posts vermittelten Informationen können als inhaltliche Orientierung zur Schwerpunktlegung und Vertiefung dienen und somit ergänzend zu fachspezifischen Lehrwerken genutzt werden. Zum einen liefern sie Anreize, sich mit bestimmten Rechten und Artikeln näher zu befassen, zum anderen geben sie gezielte Diskussionsanregungen. Dabei wird den Schülerinnen und Schülern Wissen lebensweltnah und visuell ansprechend vermittelt. Die Wettbewerbsteilnahme und die damit verbundene Gewinnchance verleihen der Thematik einen spielerischen Charakter und geben zusätzliche Anreize.

Darüber hinaus kann anhand des Wettbewerbs auch die Frage aufgeworfen werden, inwiefern Geschichtsvermittlung und das Aufgreifen sozialpolitischer Themen für den Unterricht in den sozialen Medien thematisiert werden kann und sollte.

Der Schul-Wettbewerb #meinGrundgesetz

Lassen Sie Ihre Klasse kreativ sein, die Schülerinnen und Schüler nehmen in der Klasse Videos zum Grundgesetz auf und stellen sie online: Welche Artikel sind ihnen besonders wichtig? Sind sie schon einmal mit dem Grundgesetz in Berührung gekommen? Wir wollen die vielfältigen Meinungen Ihrer Klasse hören.

Jede Klasse erstellt ein öffentliches Instagram-Profil (oder nutzt ein vorhandenes Profil) und lädt ihre Videos als Reels (Kurzvideos) dort hoch. Es können so viele Videos hochgeladen, wie die Klasse einbringen möchte. Am Ende sollt jede Klasse zumindest ein gemeinsames Reel (Kurzvideo) hochgeladen haben, das am Wettbewerb teilnimmt. Der Wettbewerb startete passend zum Tag der Deutschen Einheit am 3. Oktober 2024 und endete im Dezember 2024. 

Das Projektteam aus Redaktion des Bildungsprojekts "Wir in Ost und West" und Fachbeirat mit unter anderem der Historikerin Anna Lux und dem Geschichtsdidaktiker Christian Bunnenberg von der Ruhr-Universität Bochum wählte anschließend einen Gewinnerbeitrag aus, 500 Euro gingen an die entsprechende Klasse. Weitere 250 Euro wurden unter allen teilnehmenden Klassen verlost. 

Weitere Informationen zu den Teilnahmebedingungen und Bewertungskriterien finden Sie hier.

Bei Rückfragen steht Ihnen aus der Redaktion Frederic Zauels (Frederic.Zauels(at)eduversum.de) jederzeit zur Verfügung.

Der Gewinnerbeitrag und Fortführung 

Anfang des Jahres 2025 war es schließlich so weit: Eine Jury aus Expertinnen und Experten, darunter die Historikerin Anna Lux von der Universität Freiburg und der Geschichtsdidaktiker und Historiker Christian Bunnenberg von der Ruhr-Universität Bochum sowie die Fördergeber der Bundesstiftung Aufarbeitung und des Bundeskanzleramts als auch das Eduversum-Team kürten anhand von festgelegten Kriterien einen Gewinnerbeitrag. Zu finden ist dieser im Instagram-Kanal des Bildungsprojekts "Wir in Ost und West".

Wir danken allen Beteiligten für die so individuelle wie gelungene Herangehensweise an eine gegenwärtige Vermittlung des Grundgesetzes. Alle Beiträge haben ihren eigenen Wert. 

Wir hoffen schon bald, diesen oder einen ähnlichen Wettbewerb abermals ins Leben zu rufen.