SchülerInnen, deren Schreibbewegungen noch nicht automatisiert sind, können Schrift zwar malen, sie können aber noch nicht schreiben. Dieses Malen von Schrift beansprucht so viel Aufmerksamkeit, dass die Kinder weder auf die inhaltliche noch auf die sprachliche Gestaltung des Textes achten können. Je besser die Schreibmotorik also ausgebildet ist, desto besser ist auch die Schreibleistung im Allgemeinen.
KOSENLOSE LESEPROBE
Kinder, die nur eine Stunde pro Woche ihre Schreibmotorik trainieren, lernen signifikant schneller und besser schreiben. Das lässt sich mit den Kopiervorlagen sehr gut im Unterricht umsetzen. Mit den kreativen und spielerischen Übungen lässt sich der bestehende Unterricht einfach und Fibel unabhängig ergänzen. Alle Inhalte orientieren sich an den Bildungsstandards und fokussieren dabei den Transfer vom ersten Schreiben hin zur automatisierten Schrift.
Die Vorteile der Kopiervorlagen:
- Abwechslungsreiche und motivierende Übungen zur Förderung der Schreibmotorik
- Sortierung nach den vier Förderschwerpunkten der Schreibmotorik: Tempo, Rhythmus, Druck, Form
- Verschiedene Differenzierungsstufen (Stern 1 bis Stern 4)
- Orientiert sich an den Bildungsstandards
- Fibel unabhängige Unterrichtsergänzung
- Ergänzend zu den Unterrichtsideen im Praxisbuch Schreibmotorik 1./2. Klasse
- Ideal auch für Lehrkräfte, die den STABILO® EduPen® einsetzen
