Oral History im Internet

Oral History im Internet

Für die Archivierung sowie Präsentation erzählter Geschichte bietet das Medium Internet eine überaus geeignete Plattform. Ob transkribiert in Textform, als Audio- oder sogar Videoaufzeichnung, die unterschiedlichsten Modelle sind bereits realisiert und der breiten Öffentlichkeit zugänglich gemacht worden. Dabei ist eine recht umfangreiche Sammlung mit Beiträgen entstanden, die sich in zunehmendem Maße auch für die Nutzung im Geschichtsunterricht anbietet.

Interessenbezogene Arbeit

Individuelle statt wissenschaftliche Sicht
Einschränkend muss zunächst angemerkt werden, dass diese Langzeit-Projekte in der Regel keine einheitlichen Kriterien für die ins Netz gestellten Erzählungen und Erinnerungen aus der Vergangenheit anlegen. Hier wird weniger wissenschaftlich als vielmehr interessenbezogen vorgegangen. Da das Internet die Möglichkeit der Publizierung von Materialien jeder Art bietet, entwickelt sich jedoch offenbar ein Trend, bei dem viele Zeitzeugen die Geschichtsschreibung nicht mehr den Historikern und Journalisten allein überlassen, sondern anhand ihrer individuellen Erfahrungsberichte ein historisches Ereignis durch ihre ganz persönliche Sicht ergänzen wollen.

Direkter Austausch mit Zeitzeugen
Als weitere Neuerung wird der direkte Austausch mit den Zeitzeugen im Rahmen eines E-Mail-Kontaktes oder sogar in Diskussionsforen ermöglicht, so dass sich bei Interesse weitere Einzelheiten erfragen lassen. Auch Zeitzeugen, die für eine Befragung in Frage kommen, können im Internet gefunden werden.

Im Folgenden sollen einige besonders interessante und bekannte Projekte, die auf ihren Internetseiten das Medium "Oral History" berücksichtigen, vorgestellt werden. Es folgen Überlegungen zur Nutzung des Internets bei der praktischen Umsetzung im Geschichtsunterricht.

Der Artikel im Überblick

• Internet-Projekte allgemein
  Im Internet veröffentlichen Radiosender und viele andere Institutionen Projekte die Film- und Hörmaterial enthalten.
• Regionale Projekte
  Auch regionale Institutionen lassen Zeitzeugen berichten und halten so die Geschichte der Regionen lebendig.
• Angebote im Ausland
  Ein Blick auf die Präsentationen der USA und Englands macht deutlich, welche Angebote auch in Deutschland in naher Zukunft noch erwartet werden können.
• Internetpräsentation von SchülerInnen
  Einige Geschichtsklassen haben sich mit dem Medium Internet im Hinblick auf Zeitzeugenbefragung auseinandergesetzt und im Netz präsentiert.

• Vorschläge für den Unterricht
  Die Lehrerin oder der Lehrer kann bei der Vorbereitung des Unterrichts aus dem vielfältigen Angebot im Internet weiterführende Ideen entnehmen.

Zusatzinformationen

• Geschichte lernen
  Fachzeitschrift für GeschichtslehrerInnen

Informationen zur Autorin

Uta Hartwig unterrichtet Geschichte und Englisch an der Max-Tau-Schule in Kiel. Gleichzeitig ist sie als Fachberaterin Geschichte für Lehrer-Online tätig.

• Mehr Infos finden Sie im Autorenverzeichnis
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